|
 |
|
|
 |
||
   近年、若年層の科学技術に対する興味や関心が高学年になるほど希薄になっています。また、数学・理科など理数系の学力低下も心配されています。こうした中で、単なる詰め込み式の学習ではなく、ロボット製作を通して子どもたちの知的好奇心を呼び覚まし、初歩から高度な範囲までの理数系の知識を楽しみながら習得できるカリキュラムとして開発されたのが「ロボット科学教育」です。  
|
||
|
||
楽しみながらのロボット製作を通じて、論理的な考え方や伝達の仕方、
アイデア力も身につきます。
|
 |
|
||||
|
 |
■■小学生から大人までを対象とした３レベル構成の体系的カリキュラム■■ |
|||
 ■ブロンズミッション（３年） ■シルバーミッション（４年） ■ゴールドミッション（５・６年） |
 自律型サッカー競技ロボットの製作、自己設計によるロボットの改造、アッセンブラーなどによる本格的なプログラミング、ロボカップジュニアリーグ出場を目指します。 |
 ２足歩行ロボット「PINO」を使ったヒューマノイド型ロボットの製作技術を習得。メカトロニクス、ロボット製作を通じた機械力学の習得、フィードバック制御やプログラミングの学習。※今年度はミドルコースまでの開講となります。 |
 |
| ●カリキュラム概要 | 【学習内容】 |
【対応学習領域】 |
【その他の学習領域】 |
 |
構造：ロボットフレーム作り ギア：ギア比の学習 テコ：テコを学ぶ 滑車：滑車を学ぶ モータライズメカ リモコンロボット |
三角形と四角形の性質 比と比の性質 テコのつり合い 滑車と車軸 小数・分数の計算 電流の働き |
掛け算・割り算 表とグラフ 磁石 道のりと距離 時間と単位の計算 平均 |
|
|||
 |
ロボットプログラミング センサーの働き ダンステクニック 自律ロボット製作 ロボットダンス競技会 |
条件を整理する問題 時刻と時間 速さに関する問題 音と光と電気 |
光と磁石 まめ電球と電流 まめ電球と明るさ 電流の働き |
|
|||
 |
サッカーロボットの製作 中級ロボットプログラミング 中級センサープログラミング サッカーロボット競技会 学習成果発表会 |
旅人算、通過算、時計算、 仕事算 正比例・反比例 天秤とばね 物の運動 |
配列、組合せ、場合の数 樹形図、多角形と対角線 規則性に関する総合問題 場合の数に関する総合問題 力のつり合い |
|
|||
TOP
|
●ロボットキット・テキストは実費となります。
|
||||||||||||||||
この教室は、株式会社ロボット科学教育
「Crefus」の認定教室です。
クレファスは、市内４つの個別指導「３.１４…」内で開講しています。
●札幌本校 新開校！●麻生校 ●福住校 ●琴似校
| ■お申し込み・お問い合せは 個別指導「3.14…」札幌中央校
札幌市中央区南１条西６丁目旭川信金ビル３F（東急ハンズさんとなり） Crefus直通ダイヤル TEL 011-219-8314 受付時間／午後２：00〜午後９：00（月〜土曜日） |
TOP
Copyright(C) 2006 RENSEIKAI
3.14 All rights reserved. |